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    计算机文化基础课程是一门实践性非常强的课,我们高职教育的一个重要特点就是技能的培养,所以,我们的重点就放在计算机应用水平的培养上。为了培养学生的实践能力,我们围绕课程建设的几个阶段,先后编写了两套教材,两套实验指导书。

    《计算机应用基础案例教程》,科学出版社,2009年8月 ,作者:胡维华、吴坚、秦学礼、池敏(本校)、蒋斌等。本教材内容包括信息与计算机基础、Windows XP操作系统、计算机网络及因特网的应用、字处理软件Word2003的使用、电子表格软件Excel2003的使用、演示文稿软件 PowerPoint 2003的使用、数据库管理软件Access2003的使用、网页制作软件Frontpage2003的使用等。本书最大特点是案例的选择贴近大学生的生活实际。这些案例有的是读者正在经历的,有的是将来可能经历的,学生通过不同程度的体会与思考,都有应用计算机技术将这些工作做好的兴趣与愿望。培养了学生的创新精神与实践能力。

    《计算机一级考试指导书》,科学出版社,2009年2月,作者:秦学礼、杨柳(本校)、田文雅、池敏(本校)、董云铮等。本书依据大学计算机基础的教学目标、内容,结合计算机一级考试大纲进行编写,是与大学计算机基础配套的一级考试指导书。结合浙江省2009年4月的计算机一级考试,经过一个学期的使用,受到教师和学生的肯定。

    《计算机高级应用实践教程》,化学工业出版社,2009年3月,作者:杨柳、池敏、庄涛、吴少俊、梁建平、刘晓丹、朱静宜、沈萍、徐美虹等。本教材最大特点是简明扼要和可操作性强。通过使用,学生及老师反映良好,特别是本教材增加的两个章节:实用工具软件、计算机的日常维护,深受学生欢迎。

    《计算机二级考试指导书》,科学出版社,2009年2月,本书依据计算机高级应用实践教程的教学目标、内容,结合计算机二级考试大纲进行编写,是与计算机高级应用实践教程配套的二级考试指导书。结合浙江省2009年4月的计算机二级考试,经过一个学期的使用,受到教师和学生的肯定。

    参考教材主要以国内著名职业院校采用的教材为主。

 

 
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