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教学方法



        项目教学法 :以一个大型项目—“学校教务管理系统”贯穿整个教学,将知识点、技能点灯融入项目中 ,同时还配套一个难度系数相当的”人力资源管理系统”项目,作为学生实训的内容,课程的最还还安排了二次综合实训项目,进一步培养学生数据库的分析、设计、开发以及维护和管理等能力。
        任务驱动教学法:在整个教学的过程中我们把教学实践的内容分解成一个个子任务,对每个知识点的讲解采用“任务驱动”的方法,通过“提出任务→分析任务→完成任务→边学边做→总结”的过程,通过任务的方式驱动学生学习和教师的教学,做到目标明确。在任务中涉及到的知识点以理论方式提出来,并在任务的完成过程中掌握知识、学会运用。整个教学过程体现出互动创新、提倡个性、重在应用、共同协作的教学风格。
        演示教学法:在教学的初期以教师完成实例为主,并指导学生按照要求重作实例,加强知识的掌握,后期主要以教师对实例的分析为主,并现场指导学生独立完成任务。
        坚持启发式教学的指导思想,综合运用讲授、演示、讨论、案例引导、实验作业等多种教学方法。在实际操作技能的教学中,主要采用理实一体化教学的教学方法。理论与实践一体化教学方法是教师讲授与学生技能训练同步进行的一种综合性教学方法。教师结合实际的操作演示,对理论知识、典型任务作形象讲解。学生对教师熟练而规范的操作形成直观的感知,为掌握理论知识、形成技能提供了良好的途径。教师通过案例引导学生,把理论讲授和操作演示融为一体;学生通过案例引导理解基本理论知识、掌握操作方法、过程,获得思路,在实验作业中巩固、应用实作能力,最终凝练为职业技能
 
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